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온라인 학습 환경에서 학습자와 학습 자료, 교수자 간의 복합적인 상호작용 정보를 파악하기 어려웠던 문제를 해결합니다. 본 기술은 학습자, 학습 자료, 교수자를 객체로 설정하여 이들 사이의 상호작용 정보를 수신하고, 사회연결망 분석(SNA)을 통해 상호작용의 방향성과 빈도를 결정합니다. 이렇게 분석된 상호작용은 시각화된 네트워크(노드와 링크) 형태로 대시보드를 통해 제공됩니다. 학습자는 노드별 중심도(내향, 외향, 매개)를 확인하고, 특정 기간 설정 및 필터링 기능으로 필요한 정보를 맞춤형으로 볼 수 있습니다. 이를 통해 학습자는 자신의 학습 과정을 객관적으로 인식하고 학습 전략을 효과적으로 개선하여 온라인 학습의 효율성을 높일 수 있습니다.
| 기술명 | 상호작용 네트워크 제공 방법 및 장치 | ||
| 기관명 | 이화여자대학교 산학협력단 | ||
| 대표 연구자 | 임규연 | 공동연구자 | - |
| 출원번호 | 1020190179634 | 등록번호 | 1022189730000 |
| 권리구분 | 특허 | 출원일 | 2019.12.31. |
| 중요 키워드 | 학습 성과상호작용 시각화디지털 교육데이터 시각화예측 분석교수 학습 | ||
| 1 | 기술이전 상담신청 |
| 2 | 연구자 미팅 |
| 3 | 기술이전 유형결정 |
| 4 | 계약서 작성 및 검토 |
| 5 | 계약 및 기술료 입금 |

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